
Почетна / ПРОЈЕКТИ / Активни пројекти
АКТИВНИ ПРОЈЕКТИ
Списак активних пројеката
1. Породично орјентисане ране интервенције
2. Еко-школа
2. Еко-школа
10.03.2025.
Пројекат ПОРОДИЧНО ОРЈЕНТИСАНЕ РАНЕ ИНТЕРВЕНЦИЈЕ
Година почетка пројекта: 2021.
Пројекат ПОРИ – Породично орјентисане ране интервенције се реализује уз подршку УНИЦЕФ-а, Фондације за отворено друштво и Београдског психолошког центра и његову имплементацију у неколико градова у Србији подржавају Министарство просвете, науке и технолошког развоја, Министарстви здравља и Министарство за рад, борачка и социјална питања. У граду Зрењанину овај пројекат се реализује од децембра 2021. године.
Трансдисциплинарни Тим за ране интервенције града Зрењанина чине запослени из Предшколске установе Татјана Лојовић помоћник директора, ВД координатор Тима, Јелена Лазин Драшковић педагог, Ангелина Влаховић Ћук социјални радник, Гордана Срданов логопед и Дејана Јовановић психолог, запослени из Центра за социјални рад града Зрењанина и запослени из Дома здравља "Др Бошко Вребалов".
Пројекат ПОРИ подразумева рано препознавање развојних ризика, потешкоћа и сметњи код детета, процену потреба за додатном подршком, и услуге подршке родитељима да заједно са стручњацима подрже оптималан развој и напредовање детета.
У Развојном саветовалишту Дома здравља "Др Бошко Вребалов" је опремљен центар за ране интервенције асистивном технологијом, рачунарима и дигиталном опремом, дидактичким материјалима и намештајем прилагођеним потребама деце и родитеља.
Опрему су добили и Предшколска установа Зрењанин и Центар за социјални рад града Зрењанин и кроз пројекат је обезбеђена обука и оснаживање стручњака различитих дисциплина за примену породично оријентисане ране интервенције.
Како би деца са тешкоћама и сметњама у развоју, баш као и њихове породице, могла да постигну најбоље резултате у ублажавању последица развојних ризика, тешкоћа и сметњи, изузетно им је важна правовремена, целовита и заједничка подршка различитих пружалаца услуга педијатара, експерата у развојним саветовалиштима у домовима здравља, васпитача и стручних сарадника у предшколским установама и запослених у центрима за социјални рад. У центру за породично орјентисане ране интервенције стручњаци ће, у сарадњи са родитељима, израђивати јединствени план подршке за дете и породицу и реализовати, што кроз редовне посете стручњака из тимова породичном дому, што кроз подршку породици и детету у вртићу, као најприроднијим окружењима за подстицање развоја и учење.
Пројекат ПОРИ – Породично орјентисане ране интервенције се реализује уз подршку УНИЦЕФ-а, Фондације за отворено друштво и Београдског психолошког центра и његову имплементацију у неколико градова у Србији подржавају Министарство просвете, науке и технолошког развоја, Министарстви здравља и Министарство за рад, борачка и социјална питања. У граду Зрењанину овај пројекат се реализује од децембра 2021. године.
Трансдисциплинарни Тим за ране интервенције града Зрењанина чине запослени из Предшколске установе Татјана Лојовић помоћник директора, ВД координатор Тима, Јелена Лазин Драшковић педагог, Ангелина Влаховић Ћук социјални радник, Гордана Срданов логопед и Дејана Јовановић психолог, запослени из Центра за социјални рад града Зрењанина и запослени из Дома здравља "Др Бошко Вребалов".
Пројекат ПОРИ подразумева рано препознавање развојних ризика, потешкоћа и сметњи код детета, процену потреба за додатном подршком, и услуге подршке родитељима да заједно са стручњацима подрже оптималан развој и напредовање детета.
У Развојном саветовалишту Дома здравља "Др Бошко Вребалов" је опремљен центар за ране интервенције асистивном технологијом, рачунарима и дигиталном опремом, дидактичким материјалима и намештајем прилагођеним потребама деце и родитеља.
Опрему су добили и Предшколска установа Зрењанин и Центар за социјални рад града Зрењанин и кроз пројекат је обезбеђена обука и оснаживање стручњака различитих дисциплина за примену породично оријентисане ране интервенције.
Како би деца са тешкоћама и сметњама у развоју, баш као и њихове породице, могла да постигну најбоље резултате у ублажавању последица развојних ризика, тешкоћа и сметњи, изузетно им је важна правовремена, целовита и заједничка подршка различитих пружалаца услуга педијатара, експерата у развојним саветовалиштима у домовима здравља, васпитача и стручних сарадника у предшколским установама и запослених у центрима за социјални рад. У центру за породично орјентисане ране интервенције стручњаци ће, у сарадњи са родитељима, израђивати јединствени план подршке за дете и породицу и реализовати, што кроз редовне посете стручњака из тимова породичном дому, што кроз подршку породици и детету у вртићу, као најприроднијим окружењима за подстицање развоја и учење.
26.08.2024.
Пројекат ЕКО ШКОЛА
Година почетка пројекта: 2021.
Програм Еко-школе развијен је од стране Фондације за образовање о животној средини (FEE-Foundacion for Environmental Education.www.fee.global) као одговор на потребу да се млади укључе у решавање проблема у животној средини и подржан је од стране Министарства просвете, науке и технолошког развоја.
Одбор Предшколске установе Зрењанин чине координатор Одбора Биљана Стајић службеник за заштиту животне средине, Татјана Лојовић помоћник директора Предшколске установе, запослени вртића „Полетарац“, васпитачи Данијела Новаковић, Биљана Павлов, Јасмина Мирковић, Сања Вуковић, Надежда Бераров, Тања Касап, Светлана Левајић, Ксенија Бошњак, сервирка Софија Проданов, помоћни радник на одржавању хигијене Драгана Топић, помоћни радник Крста Попов и родитељи Драгана Којић, Нина Јанковић и Уна Марчета.
Програм Еко-школе има за циљ подизање свести деце да постану главна покретачка снага промена одрживог друштва, кроз забаву и активно учење. Програм јасно одређује и усмерава начин на који се садржаји о заштити околине, примењују у свакодневном животу вртића. Овакав приступ помаже деци, у свести сваког од њих, да схвате колика је важност заштите околине. Посебна пажња посвећује се питањима смањивања и збрињавања отпада, рационалног кориштења енергије и воде и уређивању вртићке околине.
Сви учесници у Еко-школи деца, васпитачи, помоћно и техничко особље вртића, родитељи, јавна предузећа и представници локалне самоуправе заједнички предузимају низ практичних корака и активности са циљем смањеног оптерећења околине. Деца су заинтересована и активни су у преношењу своје одговорности на породицу и ширу заједницу.
Статус Еко-школе у Предшколској установи Зрењанин је добио вртић "Полетарац".
Програм Еко-школе развијен је од стране Фондације за образовање о животној средини (FEE-Foundacion for Environmental Education.www.fee.global) као одговор на потребу да се млади укључе у решавање проблема у животној средини и подржан је од стране Министарства просвете, науке и технолошког развоја.
Одбор Предшколске установе Зрењанин чине координатор Одбора Биљана Стајић службеник за заштиту животне средине, Татјана Лојовић помоћник директора Предшколске установе, запослени вртића „Полетарац“, васпитачи Данијела Новаковић, Биљана Павлов, Јасмина Мирковић, Сања Вуковић, Надежда Бераров, Тања Касап, Светлана Левајић, Ксенија Бошњак, сервирка Софија Проданов, помоћни радник на одржавању хигијене Драгана Топић, помоћни радник Крста Попов и родитељи Драгана Којић, Нина Јанковић и Уна Марчета.
Програм Еко-школе има за циљ подизање свести деце да постану главна покретачка снага промена одрживог друштва, кроз забаву и активно учење. Програм јасно одређује и усмерава начин на који се садржаји о заштити околине, примењују у свакодневном животу вртића. Овакав приступ помаже деци, у свести сваког од њих, да схвате колика је важност заштите околине. Посебна пажња посвећује се питањима смањивања и збрињавања отпада, рационалног кориштења енергије и воде и уређивању вртићке околине.
Сви учесници у Еко-школи деца, васпитачи, помоћно и техничко особље вртића, родитељи, јавна предузећа и представници локалне самоуправе заједнички предузимају низ практичних корака и активности са циљем смањеног оптерећења околине. Деца су заинтересована и активни су у преношењу своје одговорности на породицу и ширу заједницу.
Статус Еко-школе у Предшколској установи Зрењанин је добио вртић "Полетарац".
26.08.2024.